Diálogo de saberes en comunidad de aprendizajes es la publicación que
sistematiza la experiencia del Programa Economía Social Solidaria y Popular de
la Facultad de Ciencias Sociales Unicen en el marco de la 6° Convocatoria
Interna de Unicen a través del Proyecto Werken.
Los autores son docentes y estudiantes que participaron, proyectaron y llevaron
a la acción nuestro sentipensar acerca de lo que es la educación, el trabajo
educativo y los trabajadores de la educación.
Se trata de un proyecto de extensión universitaria que involucra a tres unidades
académicas de la Unicen, sede Olavarría (la Facultad de Ciencias Sociales, la Escuela Nacional Pérez Esquivel y el Jardín Maternal Upalala) entramadas con la Escuela
Superior de Artes Visuales de la misma ciudad.
Resulta de ello, una propuesta formativa integral y secuenciada de agentes replicadores del consumo responsable en clave de economía popular elaborada participativamente y replicada en tres niveles educativos (inicial, secundario y superior).
El nombre de nuestro proyecto Werkén anuncia -con una palabra de la lengua mapudungún de la comunidad mapuche- el propósito de impulsar espacios de aprendizajes colectivos que contribuyan a una praxis transformadora integral. Esto
incluye replicar con otros, ser mensajero y ser el portavoz de una comunidad.
Hoy ponemos a disposición en circulación libre a Diálogo de saberes en comunidad de aprendizajes para todes les educadores que estén trabajando estas temas. Aquí está nuestro trabajo pero también nuestra perspectiva. Ambas cosas queremos compartir.
El enlace para descargar el material es https://shortest.link/1lP7
Agradecemos por ayudarnos a difundirlo y acercarlo a todos y todas que consideren que nuestra experiencia puede dispararles ideas para hacer la propia en su trabajo cotidiano.